trouver les caractéristiques qui décrivent le mieux qui vous êtes (par ex., vos champs d’intérêt, vos points forts, vos types d’intelligence, vos réalisations, vos valeurs et compétences, y compris les compétences essentielles et les habitudes de travail telles que présentées dans le Passeport-compétences de l’Ontario);
déterminer les facteurs qui vous ont formé et qui sont susceptibles de façonner qui vous deviendrez au fil du temps;
réfléchir sur la manière dont ces caractéristiques influencent vos pensées et actes, et comment ces dernières peuvent à leur tour avoir une incidence sur votre développement à titre d’apprenant, sur vos relations et vos choix en matière d’apprentissage, de carrière et de vie.
